CURRICULM UNITS
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GRADE
| 主題：環境保護 THEME |
課題：小王子拜訪地球 TOPIC |
| 單元：我們的社會責任 UNITE |
建議教學時間：2.5小時 SUGGESTED TIME |
學習目標：
LEARNING OBJECTIVES
| （一） 能聆聽並運用簡單的語句討論有關的故事主題，明瞭環境保護的 重要性。 | |
| （二） 能明白角色扮演之意義。 | |
| （三） 能運用團隊合作進行討論。 | |
| （四） 能閱讀相關主題的短文，運用學習過的字彙寫出50-100字的心得。 | |
| （五） 能理解生字、文法和句型結構之運用。 |
教具：
MATERIALS
| 故事書 卡紙 生字卡 紙箱 地球儀 布偶 |
海報紙 馬克筆 膠帶 保特瓶 汽水鋁罐 |
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教學過程及活動：
PROCEDURES
| 〈一〉 引起動機：揭開神秘紙箱的秘密。 | |
| 〈二〉 閱讀故事─小王子拜訪地球─找出生字、新詞。 | |
| 〈三〉 環保劇場佈置。 | |
| 〈四〉 角色扮演──明白個人角色表演、分組表演之方法。 | |
| 〈五〉 根據故事決定角色、分組討論台詞。 | |
| 〈六〉 表演故事。 | |
| 〈七〉 改編故事結局─鼓勵學生改變原有的結局，寫出想法再討論。 | |
| 〈八〉 進行主題討論─我們的環保責任。 |
評估：
ASSESSMENT
| 〈一〉個人閱讀故事 | |
| 〈二〉角色扮演 | |
| 〈三〉改編故事 | |
| 〈四〉主題討論 |
課後作業：
EXTRA-HOMEWORK
| 心得寫作─ | |
| 想一想地球會因為我們個人做好環保而帶來什麼樣的改變？ | |
| 寫出50-100字之短文。 |
教學活動表
工作紙〈附件如後〉
WORK SHEETS
